人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《十幾減8、7、6》教案（十三）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：使學(xué)生在掌握十幾減9的基礎(chǔ)上，進一步理解“想加算減與破十法”，能夠正確、熟練的計算十幾減8。

　　過程與方法：通過具體情境，自主探究十幾減8的計算方法

　　情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和自主探究能力

　　學(xué)情分析：

　　十幾減8這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)8加幾和十幾減9的基礎(chǔ)上安排的，十幾減9較多地借助實物操作或依靠操作表象進行計算，十幾減8則把實物操作活動抽象成數(shù)的計算活動，從而使學(xué)生進一步理解和掌握退位減法，以提高抽象計算的能力和思維水平。教材通過創(chuàng)設(shè)問題情境引入十幾減8，放手讓學(xué)生運用已經(jīng)學(xué)過的十幾減9的計算方法，主動探索、交流算法、算出得數(shù)。對于抽象計算有困難的學(xué)生，可以用小棒擺一擺，通過操作獲得自己的算法。

　　重點難點：

　　教學(xué)重點：掌握“破十法”和“想加算減”這兩種計算方法。

　　教學(xué)難點：正確，熟練地計算。

　　導(dǎo)入：

　　一、游戲引入，喚醒舊知

　　1.游戲闖關(guān)第一關(guān)填一填。

　　8十(    )=13         8十(    )=12