人教版五年級數學下冊第二單元《因數與倍數》教案（二十）

　　教學內容：

　　人教版五年級數學下冊第60-61頁內容。 教學目標：

　　1、知識與能力： 理解公因數和最大公因數的意義，學會求兩個數的最大公因數的方法。

　　2、過程與方法： 在探索公因數和最大公因數意義的過程中，經歷觀察、猜測、歸納等數學活動，進一步發(fā)展初步的推理能力。

　　3、情感態(tài)度價值觀： 在探索新知的過程中，培養(yǎng)學好數學的信心以及小組成員之間互相合作的精神。

　　教學重點：

　　兩個數的公因數和最大公因數的意義和求解方法。

　　教學難點：

　　求兩個數的公因數和最大公因數的方法。 教學過程：

　　一、復習導入。