統編版語文四上第二單元《夜間飛行的秘密》教案（四）

　　［教學目標］

　　1.會認11個生字，讀準多音字“系”，會寫14個生字，會寫“雷達、蚊子”等12個詞語。

　　2.學會從不同角度提問。【語文要素】

　　3.能借助問題理解課文內容。【語文要素】

　　［教學重難點］

　　1.學會從不同角度提問。

　　2.能借助問題理解課文內容。

　　［教學課時］2課時

　　第一課時

　　［課時目標］

　　1.會認11個生字，讀準多音字“系”，會寫14個生字，會寫12個詞語。

　　2.了解課文大意。

　　3.學會根據課文內容來提問。（重點）

　　一、識字導入

　　1.教師板書“我會寫”中的“蝙蝠”，出示蝙蝠圖片，提出問題：“你們認識它嗎？”指名學生回答，強調字音，并指導書寫。在學生書寫后，教師提出三個問題：

　　（1）“蝙蝠”二字都是蟲字旁，它是昆蟲嗎？

　　（2）蝙蝠會飛，那它是鳥嗎？

　　（3）蝙蝠是什么類的動物？從哪得知呢？

　　2.剛剛我們認識了蝙蝠，那么飛機的夜間飛行和蝙蝠有什么關系呢？讓我們一起走進課文。

　　二、檢查預習，整體感知課文

　　1．檢查預習。

　　（1）學習生字詞，重點學習“系”的讀音、“即”的書寫。學生讀詞、寫字，同桌互查。

　　（2）解說一個重要的雙音節詞：根據課文內容闡釋“秘密”一詞的含義。