第二課時

　　一、復習故知，導入新課。

　　1.聽寫生字詞，學生對照課件出示的詞語自行訂正。

　　2.上節(jié)課我們理解了課文的主要內(nèi)容，誰能復述一下？指名回答。

　　3.大家都了解了課文的主要內(nèi)容，下面我們就來仔細品讀這篇文章吧。

　　二、精讀課文，仔細品味。

　　(1)課件出示問題，學生根據(jù)問題讀相關段落。

　　課件出示：

　　為了弄清蝙蝠能在夜里飛行的秘密，科學家做了哪些實驗？

　　學生讀相關的段落，思考并找出問題的答案，進行全班匯報。

　　預設：先把蝙蝠眼睛蒙上做實驗，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜里飛行和眼睛無關。再分別把蝙蝠的耳朵塞上，嘴封住，蝙蝠夜里飛行出現(xiàn)了狀況。

　　(2)我們了解到科學家進行的三次實驗，也知道了最終的實驗結果。那么，科學家通過這三次實驗得出了什么結論呢？(課件出示表格，根據(jù)學生的回答依次出示答案)

　　課件出示：

　　科學家們一共做了幾次實驗？結果分別是怎樣的？

　　學生小組討論交流，總結答案，完成表格。小組選代表在全班交流。