小學(xué)語文期中考試1-6年級作文知識點(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-10-23 11:34:43
組織材料
材料的組織包括兩項內(nèi)容:一是對材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章“言之有序”;二是對材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。方法有:
(1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。
。2)按時間的推移安排材料。
(3)按空間順序安排材料。
。4)按事物幾個方面安排材料。
。5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。
編寫提綱
提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個層次,幾個段落,哪個先寫,哪個后寫,哪個略寫,哪個詳寫,在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細(xì),也不能太簡單,要寫得簡明扼要,切實具體。
如:
作文題目:有趣的蝸牛比賽中心(通過對蝸牛比賽的記敘,反映少年兒童課外生活的豐富多彩,表現(xiàn)少年兒童的生活情趣)
材料安排:
。1)我和表弟捉到幾只蝸牛,想舉行一次比賽。(略)
。2)為參賽蝸牛命名,做好比賽前準(zhǔn)備。(略)
。3)比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。(詳)
(4)比賽結(jié)果。(略)
。5)結(jié)尾。(略)
開頭與結(jié)尾
常見的開頭方法有:
。1)開門見山,直截了當(dāng)。
(2)說明情況,交代背景。
。3)描寫環(huán)境,渲染氣氛。
。4)提出問題,引人入勝。
。5)巧講故事,引人注意。
(6)先說結(jié)果,倒敘開頭。
常見的結(jié)尾方法有:
。1)事情完整,自然結(jié)尾。
(2)總結(jié)主題,抒發(fā)感受。
。3)照應(yīng)開頭,留有余味。
(4)含蓄結(jié)尾,引人入勝。
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