心理準備

　　1、給孩子樹立“長大了”的觀念。不能任性，守紀律、按時上學等。

　　2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。學會傾聽、專心做事、說完整話、表達清楚，上課認真聽講、寫字字跡工整，姿勢正確，演示握筆方式、回家先寫作業(yè)等。

　　3、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，自立能力。按時起床、規(guī)定時間上床睡覺、自己沖涼、洗內衣等、教育他們自己的事情自己做。

　　4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。勤儉節(jié)約、尊師愛老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等，不要把培養(yǎng)孩子好習慣的任務全權交給老師。不要對孩子說這樣的話：“上了學，讓老師管你”“看我不告訴你老師”等。

　　5、引導孩子適應集體生活。團結合作、助人為樂、關心集體、禮貌待人等。

　　6、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。給孩子獨立的學習空間、自主學習、自覺學習等，不要以工作忙為借口，忽視對孩子的教育。

　　7、正確對待競爭。文明競爭：鼓勵和其他孩子比一比，但不要過分苛求，給孩子的要求要適度，不要在表揚一個人的同時批評一大群人。

　　8、對孩子進行安全教育，包括交通安全、人身安全、校園安全、生活常識等。比如不跟不認識的人走、記住自己家里的電話或爸爸媽媽的手機，不在人多的地方奔跑打鬧、認識水電煤氣等。上學距離較遠的小朋友，家長接送是必要的。