閱讀提示

　　(1)注意“柴”的讀音。

　　(2)“苔”字讀第二聲。

　　(3)理解“深林”的意思，將其與“森林”作比較，確保讀音正確。

　　(1)教師范讀，學生聽準字音。

　　(2)學生自由練讀。

　　4．指導朗讀，感受朗讀節奏和停頓。

　　閱讀提示

　　空山/不見人，但聞/人語響。

　　返景/入深林，復照/青苔上。

　　5．理解想象。

　　(1)理解詩中個別詞語的意思，如，“但”是“只”的意思，“聞”是“聽”的意思，“景”是夕陽返照的光，景通“影”。

　　(2)理解詩句的意思。

　　(3)結合插圖，引導學生想象這首詩給你怎樣一種感覺，你從這首詩中看到了什么？聽到了什么？