2.教學教材第40頁練習八第9題。

　　(1)學生獨立完成，兩人一組互相訂正，并說一說解題思路，互相糾正。(教師巡視指導)

　　(2)引導學生比較第8題和第9題，說一說兩道題的異同之處。

　　(三)綜合運用

　　教學教材第40頁練習八第10題。

　　(1)分四組解決問題，先明確問題類型，再列出數量關系，最后解答。

　　(2)各小組匯報結果，教師點評。

　　三、鞏固練習

　　(課件出示題目)

　　1．判斷：白兔的只數是灰兔只數的2/7，單位“1”是灰兔的只數，數量關系式：灰兔的只數×2/7＝白兔的只數。(?)

　　2．水果店里有蘋果36 kg，占水果總質量的3/10。水果店共有水果多少千克？

　　(方程法)解：設水果店共有水果x kg。

　　3/10x＝36　x＝120

　　(算術法)36÷3/10＝120(kg)