59．（2004·泉州）閱讀下列四則文字材料，就你感受最深的一點(diǎn)寫(xiě)一句話。

　　①我國(guó)16%以上的青少年有心理不健康問(wèn)題，非常叛逆的“十五歲現(xiàn)象”呈上升和提前趨勢(shì)。

　　②“中國(guó)關(guān)心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式啟動(dòng)。

　　③一位著名學(xué)者在自述中寫(xiě)道：“在家鄉(xiāng)，我在母親的教訓(xùn)下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學(xué)得一絲一毫好脾氣，如果我學(xué)得一點(diǎn)點(diǎn)待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母。”

　　④社論《父母亦師》、評(píng)論《和孩子交朋友》。

　　（摘自2004年6月1日《人民日?qǐng)?bào)》）

　　答：

　　60．（2004·泰安）為你最喜歡的事物寫(xiě)一段描述性的文字，并說(shuō)說(shuō)從中受到的啟示。

　　事物：

　　描述文字及啟示：

　　61．（2004·瀘州）材料一：某一小學(xué)課堂。老師提問(wèn)；“雪融化了是什么？”有學(xué)生回答：“春天。”老師搖頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下一“水”字，并要求同學(xué)記住這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　材料二：某一中學(xué)課堂。老師講“烈士的鮮血染紅了山茶花”，一學(xué)生舉手發(fā)言，稱(chēng)鮮血不可能染紅山茶花，并解釋了花朵呈不同顏色的科學(xué)道理。但教師不認(rèn)同。

　　（1）兩則材料反映了一個(gè)什么相同的問(wèn)題？請(qǐng)用一句話概括。

　　答：

　　（2）請(qǐng)你對(duì)材料中師生的說(shuō)法作出評(píng)判，并點(diǎn)明理由。

　　答：

　　62．（2004·福州）有這樣一個(gè)故事：一匹骨瘦如柴的老馬拉著鹽車(chē)上山坡，氣直喘，汗直流，竭盡全力還是拉不上去。趕車(chē)的人吆喝著，用鞭子狠狠地抽打它……這時(shí)，一個(gè)路過(guò)的相馬人看見(jiàn)了，心疼得流下了眼淚，急忙脫下衣裳披在癱倒在地的老馬身上。老馬睜開(kāi)眼，看到相馬人，眼睛一亮，長(zhǎng)嘶一聲而逝。

　　請(qǐng)你展開(kāi)想像，寫(xiě)出老馬臨死前想對(duì)相馬人說(shuō)的話。

　　答：

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