人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《上下前后》教案（七）

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　1、能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置；能說出上、下、前、后位置。

　　2、在對物體位置關(guān)系探索過程中，發(fā)展空間觀念，運用所學(xué)知識和方法解決簡單的問題，培養(yǎng)實踐能力。

　　3、在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。結(jié)合活動，學(xué)生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序教育。

　　2學(xué)情分析

　　一年級新生在日常生活中并通過學(xué)前班的學(xué)習(xí)，對上、下、前、后、左、右等方位已經(jīng)積累了一些感性基礎(chǔ)，但不一定能準(zhǔn)確地加以判斷。這節(jié)課在幫助學(xué)生學(xué)會辨別上、下、前、后的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)從兩個緯度來確定物體的位置。

　　3重點難點

　　1、教學(xué)重點是根據(jù)行、列確定某一物體的位置；

　　2、教學(xué)難點是能用語言去描述某一物體的位置。

　　4教學(xué)過程

　　4.1第一學(xué)時

　　4.1.1教學(xué)目標(biāo)

　　1、能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置；能說出上、下、前、后位置。

　　2、在對物體位置關(guān)系探索過程中，發(fā)展空間觀念，運用所學(xué)知識和方法解決簡單的問題，培養(yǎng)實踐能力。

　　4.1.2學(xué)時重點

　　教學(xué)重點是根據(jù)行、列確定某一物體的位置