（二）認識正面、左右面、上面

　　1、導入：其實，我們剛才看到的面都有自己的名字，比如：正對我們的這個面叫正面，那它的對面叫什么呢？（后面）位于我們左側的面叫（   ），那它的對面呢？上面的面叫（    ），下面的面叫（      ）。真聰明，不用我說就都知道了。

　　2、在我們身邊有許多物體都會有一些特殊標記，那它的正面就是固定不變的，比如這個鞋盒，你說哪是它的正面？對！還有我們的課桌，哪是正面？還有電視呢？如果沒有特殊標記的物體，哪個面對著觀察者，哪個面就是正面。

　　3、小考查：（ppt出示連線）

　　4、結論：

　　同一個物體，從不同的角度觀察，看到的形狀是不同的。

　　（三）畫一畫

　　1、導入：那在同一方向觀察不同物體，得到的形狀又會怎么樣呢？同學們請看！（出示：球體、圓柱體、正方體，）大家認識他們嗎？現在，請大家拿出自己準備的這幾種立體圖形，按記錄單上的要求，把你看到的形狀畫下來。（生畫，師巡視）

　　2、ppt出示正確結果

　　3、結論：同一方向觀察不同物體，得到的形狀也可能是相同的。

　　（四）鞏固提高

　　1、猜猜：現在老師考考大家，（ppt出示）

　　2、連一連：（ppt出示）

　　（五）兩個物體的組合圖

　　1、導入：故事王國最近發生了一件奇案，請看（ppt出示），請大家幫忙偵破此案吧，可以利用你手頭的工具實際觀察一下，看到底誰是真正的犯罪嫌疑人。