2020年統(tǒng)編版四年級下冊《記金華的雙龍洞 第一課時》語文教案

　　教學目標

　　1.認識“浙、簇”6個生字，會寫“浙、羅”15個生字。正確讀寫“一簇、杜鵑、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等詞語。

　　2.有感情地朗讀課文，能復述“雙龍洞”的景象，感受大自然的壯觀。

　　3.理清課文記敘的游覽順序，學習有條理敘述的表達方式；體會作者用詞造句的準確和樸實。

　　4.感受金華雙龍洞自然景觀的美，激發(fā)學生熱愛大自然的情趣。

　　教學重點

　　深入理解課文內容，理清課文記敘的游覽順序，學習有條理敘述的表達方式；體會作者用詞造句的準確和樸實。

　　教學難點

　　感受金華雙龍洞自然景觀的美，激發(fā)學生熱愛大自然的情趣。

　　第一課時

　　教學目標

　　1.認識“浙、簇”6個生字，會寫“浙、羅”15個生字。正確讀寫“一簇、杜鵑、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等詞語。

　　2.正確朗讀課文，理清文章脈絡。

　　3.初讀課文，感知課文。