二、初讀詩句，自主識字。

　　1．用自己喜歡的方式讀詩，注意讀準字音。

　　生字：晝(zhòu)　耘(yún)

　　新詞：晝夜　耘田　績麻

　　2．指名讀詩，指出詩中“供”應讀第四聲。出示兩種讀音的字義，讓學生選擇應讀第幾聲。(供gōng供給，準備著東西給需要的人用。ɡònɡ①向神佛或死者奉獻祭品；②指奉獻的祭品；③參加或從事某種活動；④被審問時在法庭上述說事實。)

　　3．比一比，誰讀得更正確、更流利。

　　三、再讀詩句，整體感知。

　　1．對照文中注釋，邊讀邊說說詩意。并用自己的話把詩的意思講給同桌聽。

　　課件出示：

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