2020年統編版四年級下冊《快樂讀書吧：十萬個為什么 第一課時》語文教案

　　教學目標

　　1.對科普作品感興趣，能初步感知科普作品內容的有趣和語言的生動。

　　2.能自主閱讀科普作品，閱讀時遇到不理解的問題，能試著用課上學過的方法去理解。

　　3.了解科學世界里的奧秘，樂于分享閱讀感受。

　　教學重難點

　　保持對科普作品的閱讀興趣，能初步感知科普作品內容的有趣和語言的生動；能自主閱讀科普作品，閱讀時遇到不理解的問題，能試著用課上學過的方法去理解。

　　教學策略

　　1.將以前學習的讀整本書的方法遷移到本單元“快樂讀書吧”薦讀作品的閱讀中去。

　　2.遷移前面課文中習得的閱讀策略，如，預測、提問、寫批注等。

　　3.利用“小貼士”的功能，指導閱讀科普作品的方法。

　　4.運用“聯結”策略，加深學生的閱讀體驗。

　　教學準備

　　教師準備多媒體課件；學生準備《十萬個為什么》等科普書籍。

　　教學課時  機動

　　第1課時

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　　課時目標

　　1.對科普作品感興趣，能初步感知《十萬個為什么》內容的有趣和語言的生動。

　　2.能自主閱讀《十萬個為什么》，閱讀時遇到不理解的問題，能試著用課上學過的方法去理解。