2020年統(tǒng)編版四年級下冊《琥珀 第二課時》語文教案

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　上節(jié)課我們認(rèn)識了一塊神奇的琥珀，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，找找琥珀形成的原因，了解這塊琥珀的價值。

　　二、精讀課文，理解感悟。

　　學(xué)習(xí)第二部分(第13-17自然段)琥珀被發(fā)現(xiàn)。

　　1．課文中的這塊琥珀是怎么被發(fā)現(xiàn)的？從課文中找出相關(guān)的內(nèi)容讀一讀？

　　泥沙(琥珀)被波濤卷到岸邊--“有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來”。

　　2．孩子的父親說了什么？

　　“這是琥珀，孩子。”他高興地說，“有兩個小東西關(guān)在里面呢，一只蒼蠅，一個蜘蛛。這是很少見的。”

　　三、課文是怎么描寫這塊琥珀的奇異之處？找出來讀一讀。

　　奇異之處：“有兩個小東西關(guān)在里面呢，一只蒼蠅，一個蜘蛛。這是很少見的。”“在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。”

　　四、學(xué)習(xí)第三部分(第18自然段)這塊琥珀的樣子和價值。

　　1．指名朗讀，說說這塊琥珀的樣子？

　　樣子--“有兩個小東西關(guān)在里面呢，一只蒼蠅，一個蜘蛛。這是很少見的。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。”