（4）向國旗立正敬禮，表示小朋友們尊敬國旗、熱愛祖國。誰來誰能用你那好聽的聲音讀出這句話？指名讀。。

　　師：老師覺得他有一個詞語讀得特別好，你聽出來了嗎？你能像他一樣讀讀嗎

　　（5）指導朗讀第三句。（讓我們帶著對國旗的尊敬，一起來讀讀第三句）

　　(6)這句話我們也可以邊做動作邊表演讀。（學生邊讀邊做動作）

　　四、整體回歸，誦讀品悟，指導背誦。

　　1、升國旗的景象多莊嚴呀！讓我們一起美美地朗讀全文。分組朗讀

　　2、師：學習了課文，我們知道五星紅旗是（我們的國旗）。在國歌聲中，（高高升起），升國旗時，我們要（立正），（敬禮）。

　　3、讓我們一起把這首兒歌背一背，好嗎？（學生集體背）

　　4、說話訓練

　　小朋友們，你們學了這首詩，看了升旗儀式，現在想對國旗說什么？出示：五星紅旗，____________________（指名自由說）

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