15、重點學習代詞“之”

　　這里指甕，可以聯系上文理解。

　　若持石擊缸破之，那這“之”指的就是缸

　　若持石擊鼓破之，那這“之”指的就是鼓

　　小結：原來后面這個之就是指代前面的詞語。

　　16、不懂字的意思都明白了，那句子是什么意思就不難理解了

　　17、學生自己試著翻譯這兩句話。

　　18、同桌相互練習講，再指名講。

　　19、再指名有節奏地讀。持石擊甕加快語速

　　沉著冷靜 機智勇敢

　　20、指導背誦。

　　出示提綱：

　　群兒（     ），一兒（     ）， （        ）。 眾（     ），光（             ），（     ），兒（      ）。

　　六、拓展延伸

　　1、運用本節所學理解字的方法，同桌合作，讀懂古文。

　　2、出示《道邊李苦》

　　3、學生自學，匯報交流文

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