小學六年級寫人作文：點燈人

　　我們的童年里，總有一個引導我們的路燈。時刻提醒我們，引領(lǐng)我們走向正確的道路。六年，說長不長，說短也不短。眨眼間，就去了。老人說，時間快，我們還不信，面臨畢業(yè)的我們，算是信了。

　　您，不知何時，眼角布滿了皺紋，卻抹不掉。我們知道，那是你為我們辛勤的痕跡。您，愛笑，眼睛像月牙。眼里卻是深深的疲倦。不是親人，卻勝似親人。

　　您的手，拿著粉筆，在黑板上寫著板書，班里靜悄悄的。我曾經(jīng)，看見過您那雙常年握粉筆的手，滿是老繭。看起來，略略的粗糙，一道又一道的紋路，像極了樹的年輪，一圈又一圈，這是時間的痕跡。

　　我還記得，運動會那天，我是第一位跑800米的女生。我的跑步，不算快，卻不知為何，您會將我選中，當時有怨過，但是，這難道不是一次很好突破自我的挑戰(zhàn)嗎？我對自己下了挑戰(zhàn)。從堅持不到跑完，到爭取跑完。我的水平有了很大的飛躍。那一天，我始終讓您失望了。不過，我盡力了。跑完癱倒在草坪里的我，笑了，上氣不接下氣的我，笑了。人外有人，山外有山，我的成績并不理想。您卻帶頭鼓起了掌，眼里滿滿的欣慰。我很感謝，您給了我一次挑戰(zhàn)自己的機會，我贏不了別人，我卻戰(zhàn)勝了自己。

　　那一年，春游。我們?nèi)サ牡胤揭呀?jīng)不清晰了，您的舉動，記憶尤深。下面泥潭，很深。只有上面錯隔開，沒有連接在一起的石塊，突起的石塊十分光滑，剛剛下過雨。我不敢走過去，小時候曾經(jīng)掉進過泥潭，這是陰影。您拿著我的書包，拽著我的手臂，一步一步的把我拉過去。我十分抗拒，您干脆將書包背在身上，把我繞在懷里，半抱著把我?guī)н^去。我到現(xiàn)在還記得，您那溫暖的懷抱，身上淡淡的清香，好像母親的懷抱。

　　即將要畢業(yè)了，六年的情誼，怎能說忘就忘呢？不敢忘，太沉重的愛。我們的班級是一個大家庭，老師，你就是母親。帶我們在知識的大海暢游，叫我們學會做人。您的插柳之恩，終身難忘。無心插柳，柳成蔭。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。

　　放眼望去，辦公室的燈還在發(fā)出光芒，我們知道那是您，在辛勤的工作。生命的燈，生生不息，跳躍著的燭火，閃啊閃……

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