人教版四年級上冊《億以內數的大小比較》數學教案

　　第1單元    大數的認識

　　第5課時  億以內數的大小比較

　　【教學內容】： 教材第11頁例5。

　　【教學目標】： 使學生更好地掌握比較億以內數的大小的方法，能正確地比較億以內數的大小。

　　【重點難點】：

　　重點：掌握億以內數的大小比較的方法。

　　難點：多個數的大小比較。

　　【教學過程】：

　　一、創設情境

　　1.用數字卡片出示下面各數，讓學生說一說各是幾位數，最高位是什么位。

　　43500603004587620056432700

　　2.比一比下面各組數的大小，說一說你是怎樣比的。

　　435    453        1089    989        8901    8910

　　引導學生說一說萬以內數的大小的比較方法。

　　3.引入課題：我們不僅要會比較萬以內數的大小，還要會比較更大的數。

　�。ò鍟�課題：億以內數的大小比較）