3．全班進行評價交流。

　　你覺得他說的怎么樣？

　　四、寫出想法。

　　從自己的發(fā)現或同學列舉的現象中選擇一個寫一寫。

　　課件出示　溫馨提示：

　　1．把自己的想法寫清楚。

　　2．注意用詞要準確，語言要有條理。

　　3．寫后讀一讀，自己嘗試修改一下。

　　五、作文交流。

　　請完成的同學讀一讀自己的作文，集體評議。

　　教學反思：

　　此次習作教學我教得比較成功，教學時間我把控得較好，對于本次習作的重點我花了很多時間給學生講，大部分學生都聽懂了。不懂的學生我課后進行了輔導。

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