部編版一年級(jí)上冊(cè)《雨點(diǎn)兒（第一課時(shí)）》語(yǔ)文教案

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　對(duì)于第一學(xué)段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何引導(dǎo)他們盡早進(jìn)入閱讀階段，給他們打開(kāi)一個(gè)建立在生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的豐富多彩的文本世界是語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)。本課設(shè)計(jì)特別注重教師的有效引導(dǎo)，架起生活與教材的橋梁，意在引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在自由、民主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀、說(shuō)；在主動(dòng)探究中識(shí)字，讀懂課文，初步了解雨點(diǎn)兒的作用，同時(shí)對(duì)我們賴(lài)以生存的地球中的科學(xué)奧秘產(chǎn)生興趣。

　　課前準(zhǔn)備

　　1．多媒體課件，生字詞卡片。(教師)

　　2．了解雨水對(duì)花、草的作用。(學(xué)生)

　　課時(shí)安排

　　2課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、謎語(yǔ)激趣，導(dǎo)入新課

　　1．多媒體課件出示謎語(yǔ)：千條線、萬(wàn)條線，落入水中就不見(jiàn)。(雨)

　　2．通過(guò)談話，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　(1)導(dǎo)問(wèn)：生活中你見(jiàn)過(guò)什么樣的雨呢？

　　預(yù)設(shè)：大雨、小雨、雷陣雨、毛毛雨、狂風(fēng)暴雨。

　　(2)導(dǎo)問(wèn)：你觀察過(guò)大雨嗎？是什么樣的？

　　預(yù)設(shè)：大雨有時(shí)伴著雷聲、閃電，像用盆往下潑一樣，落在地上的雨水很快就匯成溪流。