⑥導(dǎo)讀：你覺得老師讀得怎么樣？你能像老師這樣來夸一夸這些蓮葉嗎？(指名讀)

　　⑦引讀：采蓮人劃著小船來了，她們看到這么多、這么美的蓮葉，她們也夸起了蓮葉。(學(xué)生模仿采蓮姑娘讀)

　　⑧小結(jié)：好一個(gè)“何田田”，它讓我們看到了一片連著一片的--蓮葉，真--美。

　　(2)魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

　　①導(dǎo)學(xué)：能說說你為什么喜歡這幾句嗎？

　　②學(xué)生自由暢談喜歡的原因。

　　③啟發(fā)想象：這么美的荷花、蓮葉也吸引了好多小魚。小魚在水里干什么呢？

　　④學(xué)生大膽想象。

　　預(yù)設(shè)：

　　生1：小魚在水里捉迷藏呢。

　　生2：小魚把蓮葉當(dāng)成雨傘，在它下面躲雨呢！