1. 選詞填空，鞏固文段。教師出示課件：On Wednesday， Andy felt ________ because ________. On Friday， he felt ________ because ________________. 學(xué)生可以在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。對(duì)學(xué)生而言，此處板書(shū)的表格是很好的提示和語(yǔ)言支持。

　　2. 學(xué)生匯報(bào)，說(shuō)一說(shuō)Andy的心情�？梢圆捎媚信�生比賽的方式；也可以小組內(nèi)的每個(gè)成員說(shuō)一個(gè)心情詞；還可以采用一個(gè)人完整匯報(bào)的方式進(jìn)行。

　　3. 教師出不問(wèn)遠(yuǎn)：What day is it today？ How do you feel today？ Why？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的心情。之后，學(xué)生同桌之間就此問(wèn)題進(jìn)行相互采訪(fǎng)。

　　4. 學(xué)生反問(wèn)教師，由教師用日記的方式呈現(xiàn)：Today is ... I am ... because ... 學(xué)生仿照教師的表達(dá)自己說(shuō)一說(shuō)。此處教師應(yīng)有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生用豐富的句式進(jìn)行表達(dá)，這可為后續(xù)的寫(xiě)日記做好鋪墊。

　　三、備選活動(dòng)

　　滾雪球

　　如果時(shí)間充裕，教師可以在學(xué)生描述自己今天的心情后，利用滾雪球的方式鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出更多的語(yǔ)言，如學(xué)生A說(shuō)：Today is Tuesday. I am happy because I am going to have a computer class after school. 學(xué)生B要重復(fù)學(xué)生A的話(huà)：Today is Tuesday. He is happy because he is going to have a computer class after school. 然后再描述自己的心情：But I feel worried because my little dog is ill ... 依此類(lèi)推，學(xué)生C要先描述學(xué)生A和學(xué)生B的心情，然后再說(shuō)自己的心情。