1、出示兩個大小不同的書盒子，拿出書盒里的書，問：你能看出哪個盒子里的書的體積大一些嗎？

　　教師講述容積的含義，并問：這兩個盒子，哪個的容積大，為什么？

　　2、完成“試一試”。

　　同桌交流，指名回答。

　　三、鞏固提高

　　1、完成“練一練”第1、2題.

　　先做第1題：直接判斷，并讓學生從體積、容積的含義上說明原因。再做第2題，讓學生從容積的含義上進行解釋。

　　2、完成練習三第1-4題

　　四、課堂總結：

　　讓學生自己說一說這節課所學到的知識。

　　教學反思：

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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