三、小組交流（5分鐘）

　　學生交流預習單。

　　交流內容：

　　1．三角形的個數與小棒的數量之間有什么關系？

　　2．這里的a可以表示什么意思？可以用其他字母表示嗎？可以怎么表示？

　　3．這個含有字母的式子表示什么意思？

　　全班匯報。

　　四、研究例2、例3(10分鐘)

　　1．填表

　　（1）甲、乙兩地之間的公路長280千米

　　已經行駛/千米    50    74.5    …    b

　　還要行駛/千米    280-－50

　　先獨立完成，再小組交流