蘇教版五年級上冊《小數(shù)的性質(zhì)》數(shù)學(xué)教案

　　第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)

　　小數(shù)的性質(zhì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第37-39頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.在現(xiàn)實的情境中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。

　　2.經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問題并解決問題的過程，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。

　　3.在活動中初步感悟數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點。

　　教學(xué)重點：

　　探索并發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)，并會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。

　　教學(xué)難點：

　　理解小數(shù)的性質(zhì)，能用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題（1分鐘左右）

　　明確課題：小數(shù)的性質(zhì)。