1、做練習(xí)十第1題。

　　出示題目，讓學(xué)生讀一讀，再獨(dú)立作出判斷，并說(shuō)明理由。

　　2、做練習(xí)十第2題。

　　出示題目的條件和第（1）題，讓學(xué)生先和同桌說(shuō)說(shuō)要使摸出的球不可能是綠球，需要滿(mǎn)足什么條件，再同桌合作在口袋里放球，并組織全班交流。

　　出示第（2）（3）題，讓學(xué)生同桌合作完成。

　　反饋。

　　3、做第66頁(yè)“練一練”。

　　4、做練習(xí)十第3、4題。

　　四、總結(jié)

　　提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么？怎樣判斷事件發(fā)生的可能性的大小？還有哪些收獲和體會(huì)？

　　教學(xué)反思：

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級(jí)各個(gè)版本數(shù)學(xué)教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)