（1）小組討論。

　　運動后是怎樣變化的？根據平均數，全組同學的脈搏又是怎樣變化的？

　　你從實驗中還能知道些什么或想知道些什么？

　　（2）交流：把自己脈搏的變化及小組同學的變化和大家說一說。

　　（二）其他運動引起的脈搏的變化。

　　（1）提出新問題。

　　引導：用相同的時間進行不同的運動，脈搏變化的情況會有不同嗎？說說你的想法。

　　（2）實驗研究。

　　選擇和高抬腿強度不同的運動，按小組選擇的運動，用錢買實驗同樣的方法測量，收集數據填寫統計表，計算平均數。

　　學生交流。

　　在小組里核對數據，討論交流這次運動脈搏變化的情況。

　　交流：與高抬腿運動比較，運動強度大還是小，脈搏變化有什么相同和不同。

　　比較兩次運動前后脈搏發生的變化，你想到了什么？