�。�2）討論：一幅完整的條形統計圖由哪些部分組成，條形統計圖是怎樣表示統計數據的？ 追問：這幅條形統計圖中每一格高度表示幾人？ 完成統計表和條形統計圖。

　　引導：你能根據前面記錄的數據，完成這里的統計表和條形統計圖嗎？獨立完成在課本上。（學生填表、描圖）

　　（1）交流統計表數據。

　　交流：你的統計表是怎樣填的，最喜歡各類電視節目的人數是多少？

　　追問：表里的合計數是怎樣計算的？

　�。�2）交流統計圖數據。

　　交流：你是怎樣表示最喜歡動畫類節目和體育類節目人數數據的？

　　追問：每類數據的條形高度怎樣確定？

　�。�3）小結方法：

　　提問：回顧填寫統計表和完成統計圖的過程，你覺得要提醒大家注意些什么？

　　2、簡單分析數據。