（5）談話：小朋友真能干，想出了這么多方法來解決問題，這些辦法都不錯，誰來介紹一下，你最喜歡用什么方法來算？為什么？

　　學生回答。

　　師：做題時，用自己會做的和喜歡的方法做就行。

　　2、教學“試一試”。

　　下面就用你最喜歡來的方法來計算一下小兔子蘑菇上的這些題目吧。這些題目就是我們書上第94頁的“試一試”。

　　6＋6＝ 4＋9＝ 5＋8＝

　　學生先在書上獨立計算，完成后請學生任選一道題說說是怎么來做的。

　　教師注意傾聽學生不同的計算方法，及時評價。

　　三、鞏固練習。

　　1、“想想做做”第1題。

　　講述：小兔子還為大家準備了好多水果。（出示想想做做第一題的圖。） 學生獨立完成練習后全班匯報。