①了解對(duì)話人物：Who is H？ 學(xué)生回答：H is Helen. 教師接著提問(wèn)：How about SM and SW？學(xué)生回答：SM is salesman. SW is saleswoman.

　　②教師布置讀對(duì)話圈物品的任務(wù)。There are two pencil boxes， two exercise books and two pairs of pants. Which ones does Helen want？ Please read and circle.

　　③學(xué)生默讀對(duì)話，圈出相應(yīng)物品圖片。

　　④同桌相互訂正答案。

　　⑤教師請(qǐng)學(xué)生一起訂正。

　　(2)再讀對(duì)話，寫出花費(fèi)

　　①教師引導(dǎo)學(xué)生再讀對(duì)話，分別寫出Helen所買物品的價(jià)格。

　　②全班訂正答案。

　　③教師提出問(wèn)題：How much is it all together？ 學(xué)生先自己計(jì)算，教師訂正答案時(shí)，可在黑板上和學(xué)生一起計(jì)算出總的花費(fèi)：It is 115 yuan all together.

　　4. 朗讀練習(xí)

　　(1) 學(xué)生跟讀A項(xiàng)錄音，教師關(guān)注學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿。

　　(2) 自主朗讀

　　教師請(qǐng)學(xué)生自主朗讀對(duì)話，告訴學(xué)生遇到不會(huì)的生詞可向老師和同學(xué)求教。

　　Tip：根據(jù)學(xué)生的程度，教師可以選擇帶讀對(duì)話。