人教版（新起點）五年級英語上冊教案設計Unit 3《Animals（第1課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit3 Animals

　　【課    時】第1課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、會說animal， elephant， panda， horse， cow， pig， sheep， bee， farm和fast十個單詞，并嘗試借助拼讀規律記憶單詞。

　　2. 能夠運用已學功能句操練本課新學詞匯，并對個人喜歡的動物進行簡單的描述。

　　3. 能夠根據語境從上述單詞中選擇恰當的詞填空。

　　二、教學建議

　　A. Listen and number.

　　1. 熱身導入

　　(1) 播放Fun Time C項關于動物的歌曲，可以圍繞歌曲中唱到的動物與學生進行交談，問問學生：What animals did you hear in the song？ Do you like them？ Where can you see them？

　　(2) 教師引導學生觀察Get Ready情境圖，引出本單元有關Animals的主題。 可以用以下問題進行引導：What are they talking about？ What do they want to do at the weekend？ Do you want to go with them？

　　2. 呈現新的學習內容

　　(1) 學生兩人一組觀察Get Ready情境圖，說說都看到了什么動物。然后，教師帶領學生熟悉本課要學的動物詞匯。

　　Tip：根據學生的基礎，必要時可以進行一些包括顏色、大小等形容詞的復習。

　　(2) 第一次播放A項錄音，學生不進行標號活動，感知新的語言。

　　(3) 第二次播放錄音，學生完成標號活動。

　　(4) 再次播放錄音，核對答案。

　　3. 詞匯學習和操練

　　(1) 詞匯學習

　　在學詞過程中教師引導學生借助拼讀規律讀新單詞。

　　①學習bee和sheep