3. 兩人讀一讀，互相檢查

　　4. 寫一寫

　　按照給定的結構寫一寫自己的職業(yè)理想。

　　5. 全班活動

　　將自己的理想讀給朋友們聽一聽。

　　Tips：

　　1. 填寫前，教師應提示學生關注書寫要求。教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。

　　2. 教師可以鼓勵程度好的學生寫一寫想做這個職業(yè)的原因。

　　三、備選活動

　　【板書設計】

　　Unit6

　　【教學反思】

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