人教版（新起點）三年級英語上冊教案設計Unit 6《Birthdays（第2課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit6 Birthdays

　　【課    時】第2課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、會說用來詢問他人生日信息的交際用語；并對他人的詢問能做出恰當?shù)幕卮稹?br />
　　2. 通過描摹句子來體會句子書寫規(guī)范，為抄寫句子和獨立寫句子打基礎。

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 復習詞匯

　　(1) 播放第一課歌謠，讓學生跟錄音說唱。

　　(2) 教師出示詞卡，讓學生認讀單詞。

　　(3) 引導學生將月份單詞卡片按先后順序，貼在黑板上。

　　2. 呈現(xiàn)新的學習內容

　　(1) 引導學生觀察第58？59頁的主情境圖，了解本課功能句在生活中的使用語境，體會語言的意義，如：Who can you see？ What are they talking about？

　　Tip：此處提問只是為了引導學生關注對話語境，教師提問和學生回答不一定要用英文表達。

　　(2) 引導學生聚焦到本課A項圖片

　　①聽錄音，看情境圖整體理解對話。教師可提出問題：When is Lily‘s birthday？ 讓學生帶著問題有目的地聽錄音。

　　②讓學生再次聽錄音，嘗試回答聽前教師提出的問題。