2. 復習活動

　　o教師拿出事先準備好的動物卡片或玩具和文具實物，先出示一個，并詢問：What‘s this？ 引導學生作出正確回答。

　　o然后出示多個上述卡片或實物，詢問：How many ... are there？讓學生回答。

　　o不斷重復上述步驟，把本課A項所涉及的詞匯全部進行復習。

　　3. 數一數，說一說

　　o請學生仔細觀察教材A項圖片，說一說看到了什么。

　　o請學生說一說Bill和Joy談論的是哪幅圖。

　　o教師用How many ... are there？ 繼續詢問關于小猴子、小狗、老虎和小貓的圖片，學生兩人一組互相說一說每種小動物的數量。

　　4. 小組活動

　　(1) 師生示范

　　o教師請一名學生上臺配合示范，教師詢問學生：How many ... are there？ 學生依據看到的A部分動物或文具數量進行回答。

　　o教師還可以請另外1-2組的學生到前面做示范，直到所有的學生都明確如何開展小組游戲活動為止。