小學語文文言文閱讀練習題及答案：新唐書·蘇颋傳

　　蘇颋，字廷碩，弱敏悟，一覽至千言，輒覆誦。第進士，調烏程尉。武后封嵩高，舉賢良方正異等，除左司御率府冑曹參軍。吏部侍郎馬載曰：“古稱一日千里，蘇生是已。”再遷監察御史。長安中，詔覆來俊臣等冤獄，颋驗發其誣，多從洗宥。遷給事中、修文館學士，拜中書舍人。玄宗平內難，書詔填委，獨颋在太極后閣，口所占授，功狀百緒，輕重無所差。書史白曰：“丐公徐之，不然，手腕脫矣。”中書令李嶠曰：“舍人思若涌泉，吾所不及。”遷太常少卿，仍知制誥。遭父喪，起為工部侍郎，辭不拜，終制乃就職。帝問宰相：“有自工部侍郎得中書侍郎乎？”對曰：“陛下任賢惟所命，何資之計？”乃詔以颋為中書侍郎。帝勞曰：“方美官缺，每欲用卿，然宰相議遂無及者，朕為卿恨。陸象先歿，紫微侍郎未嘗補，朕思其人無易卿者。”颋頓首謝。開元四年，進同紫微黃門平章事，修國史。與宋璟同當國，璟剛正，多所裁決，顳能推其長。在帝前奏璟有表及或少屈颋輒助成之有不會意颋要中璟所執故帝夫嘗不從三人相得歡甚八年，罷為禮部尚書。俄檢校益州大都督長史，按察節度劍南諸州。時蜀凋敝，人流亡，詔颋收劍南山澤鹽鐵自贍。颋尚筒靜重興力役，即募戍人，輸雇直，開井置爐，量入計出，分所贏市谷，以廣見糧。時前司馬皇甫恂使蜀，檄取庫錢市錦半臂、琵琶捍撥、玲瓏鞭，颋不肯予，因上言：“遣使銜命，先取不急，非陛下以山澤贍軍費意。”或謂颋：“公在遠，叵得忤上意。”颋曰：“不然。明主不以私愛奪至公，吾可以遠近廢忠臣節邪？”從封泰山，詔頌朝覲壇，世咨其文。還，分主十銓事。卒，年五十八。

　　(節選自《新唐書·蘇颋傳》)

　　10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

　　A. 在帝前/敷奏璟有未及/或少屈/颋輒助成之/有不會意/颋更申璟所執/故帝未嘗不從/二人相得歡甚/

　　B. 在帝前敷奏/璟有未及/或少屈/颋輒助成之/有不會意/颋更申璟所執/故帝未嘗不從二人/相得歡甚/

　　C. 在帝前敷奏/璟有未及/或少屈/颋輒助成之/有不會意/颋更申璟所執/故帝未嘗不從/二人相得歡甚/

　　D. 在帝前/敷奏璟有未及/或少屈/颋輒助成之/有不會意/颋更申璟所執/故帝未嘗不從二人/相得歡甚/

　　11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

　　A. 賢良方正是古代選官取士的科目之一，由王公大臣舉薦，依品德高下授以官職

　　B. 中書舍人屬中書省，是天子近侍之臣，唐時掌管詔令，參與機密，決斷政務。

　　C. 頌是以頌揚為宗旨的一種文體，蘇颋跟隨皇帝祭祀泰山，奉詔撰寫《朝覲壇頌》。

　　D. 銓事是一種選官制度，根據資格條件選拔官吏，蘇颋晚年曾分管十科選官事務。

　　12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

　　A. 蘇颋年少聰敏，頗受贊譽。他讀書過目不忘，進士及第后，應考賢良方正，成績優等，吏部侍郎馬載因而稱贊他“一日千里”。

　　B. 蘇颋處理政務，思如泉涌。玄宗平定內亂，積壓的公文很多，他口授處理意見，不僅速度快，而且斟酌恰當，令李嶠自嘆不如。

　　C. 蘇颋深得器重，屢獲拔擢。父親去世后，他被起用為工部侍郎，堅持服滿喪制才任職；喪期結束，皇帝又破格任命他為中書侍郎。

　　D. 蘇颋崇尚簡靜，理政有方。蜀地民生凋敝，他招募戍卒，發給酬勞，取代百姓勞

　　13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

　　(1)方美官缺，每欲用卿，然宰相議遂無及者，朕為卿恨。

　　(2)明主不以私愛奪至公，吾可以遠近廢忠臣節邪？

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