部編版六年級(jí)上冊(cè)《橋》第一課時(shí)語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．有感情地朗讀課文，體會(huì)村支書(shū)臨危不亂、忠于職守、舍己為人的高貴品質(zhì)。

　　2.學(xué)習(xí)作者通過(guò)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的方法，領(lǐng)悟環(huán)境描寫(xiě)的襯托作用。

　　3.理解題目“橋”的含義和小說(shuō)“巧設(shè)懸念”前后照應(yīng)的表達(dá)特點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 抓住文章中令人感動(dòng)的句子，結(jié)合老支書(shū)的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，體會(huì)村支書(shū)的性格特點(diǎn)和高貴品質(zhì)。

　　2.學(xué)習(xí)作者通過(guò)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解題目“橋”的深刻含義，了解小小說(shuō)“巧設(shè)懸念”前后照應(yīng)的表達(dá)特點(diǎn)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)本課“咆、哮”等9個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課新字詞，了解課文內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、初讀了解梗概

　　描述導(dǎo)入，孕伏情感：有一個(gè)村莊，曾經(jīng)有過(guò)一座窄窄的木橋（板書(shū)課題：橋），【課件1、2：出示課題】它和村子里的一百多號(hào)人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。究竟發(fā)生了什么？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課文，放聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字詞，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

　　二、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課