人教版五年級上冊《一個數除以小數（1）》數學教案

　　教學內容：教材P28例4及練習七第1、3題。

　　教學目標

　　知識與技能：掌握除數是小數的除法計算方法，會正確地計算。

　　過程與方法：經歷小數除以小數的計算過程，體驗遷移應用的學習方法。

　　情感、態度與價值觀：在學習活動中，體驗知識之間的相互聯系和數學知識的應用價值，感受發現知識的快樂，激發學習的興趣。

　　教學重點：理解一個數除以小數的計算方法。

　　教學難點：把除數除法化成整數的方法。

　　教學方法：創設情境，質疑引導。遷移轉化，小組合作交流。

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　一、知識鋪墊。

　　1.根據3684÷12＝307，在括號里填上適當的數，并說明理由。

　　36840÷120＝（     ）     368.4÷1.2＝（     ）

　　3.684÷0.012＝（     ）   0.3684÷0.0012＝（      ）

　　2.奶奶編“中國結”，編一個要用0.85米絲繩�，F在已有7.65米絲繩，這些絲繩可以編幾個中國結？列式是（                      ）。