人教版五年級上冊《位置(在方格紙上用數對確定物體的位置)》數學教案

　　教學內容：教材P20例2及練習五第3題。

　　教學目標：

　　知識與技能：理解方格紙上數對的含義。

　　過程與方法：結合方格紙用數對來確定物體的位置，能依據給定的數對在方格紙上確定位置。

　　情感、態度與價值觀：在確定位置的過程中，增強學生解決實際問題的能力，提高應用意識。

　　教學重點：掌握在方格紙上用數對確定物體的位置。

　　教學難點：正確描述物體所在的位置。

　　教學方法：自主探索，合作交流。

　　教學準備：師：多媒體。生：方格紙。

　　教學過程