3.教學(xué)重點：

　　學(xué)生能夠掌握Let‘s try和Let’s talk的交際內(nèi)容，能根據(jù)他人的情緒感覺狀況給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

　　4.    教學(xué)難點：

　　在情景中，運用所學(xué)單詞、句式詢問和回答關(guān)于感受的話題，并根據(jù)情景給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

　　5.    教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖和錄音磁帶、多媒體課件和模型電話（可用紙片和線做成）

　　6.教學(xué)過程：

　　Step1 Warm-up

　　Brain Storm頭腦風(fēng)暴。

　　在班內(nèi)舉行男生女生頭腦風(fēng)暴競賽，看男生組還是女生組的正確率高。教師播放不同的情景畫面和表情圖，讓學(xué)生迅速學(xué)生據(jù)圖片拼讀出單詞，復(fù)習(xí)前兩課學(xué)習(xí)的單詞和詞組

　　2. Daily talk.