人教（PEP）六年級英語上冊教案設計《Recycle 1》Lesson2

　　第2課時

　　課時目標

　　1．能夠聽、說、認讀Page 33的對話并能完成對話后判斷正誤的練習。

　　2．能夠綜合運用第1－3單元的主要語言；能聽懂歌曲Hush，little boy。

　　3．能夠熟練運用be going to do句型討論自己的夢想之旅。

　　重點難點

　　重點：第1－3單元的綜合復習，尤其是復習鞏固be going to do句型。

　　難點：學生能夠運用前三個單元的語言靈活有效地進行交流。

　　教學準備

　　1．教師準備一張簡明城市交通圖和若干面小彩旗。

　　2．學生課前對放學后的活動做出簡單計劃并進行表述。

　　3．教師準備錄音機和本課時的錄音帶。

　　教學設計

　　一、熱身(Warm－up)

　　1．齊唱歌曲：How do you get there？