4．第一次播放教學錄音，全班學生跟著錄音讀，提醒學生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音、語調。第二次播放教學錄音，學生聽完錄音后回答下面問題：

　　① What‘s that in Sarah’s hand？

　　② Does Sarah often read books in the park？

　　③ What does Zhang Peng often do in the park？

　　④ Do they like the park？

　　讓學生用結對問答的方式呈現答案。

　　第三次播放教學錄音，全班學生跟著錄音讀，提醒學生在跟讀的過程中藥注意模仿錄音中的語音、語調。

　　5．同桌合作練習表演對話，然后教師請幾對學生上講臺表演，評選出“最佳表演者”。

　　Step 4．  Consolidation & Extension

　　1．  B．  Let‘s try

　　(1) 明確聽力任務

　　(2) 第一次播放教學錄音，學生根據錄音內容完成練習。

　　(3) 第二次播放教學錄音，師生一起核對答案。