1、期望過高引發(fā)孩子的成就焦慮

　　有成就焦慮的孩子常常擔心自己不能超越他人或被別人超越，因而情緒經(jīng)常處于緊張不安、不愉快的狀態(tài)。成就焦慮者多發(fā)生在成績較好的孩子身上，為了滿足自身超越別人的需要，他必須通過超越別人、獲取成就才會感到安全和快樂。然而世上沒有常勝將軍，一旦沒達到內(nèi)設的對比標準，對成績的自我良好感覺就差，對自我的評價也就低，就不滿意自己，無法原諒自己，從而引發(fā)成就焦慮：患得患失，焦慮不安，煩躁易怒，甚至引起生理上的疲勞、失眠、做惡夢等。

　　而家長加給孩子的過高期望，對引發(fā)孩子的成就焦慮就起到了推波助瀾的作用。同時，由于這類孩子總把自己放在與同學競爭的狀態(tài)，對立的環(huán)境，于是如果沒有超越過別人，就會對別人產(chǎn)生嫉妒、同時也不希望別人好的仇視心理。

　　2、力所不及帶來孩子自信心的喪失

　　家長對孩子的評價與期望，猶如一個標桿，讓孩子對自己的行為與成就作出衡量。父母不顧實際地把標桿設置過高，，孩子覺得自己難以達到標桿上那“誘人的”刻度，一次次奮力跳起來也跨越不了，經(jīng)歷一次次的失敗，體驗不到成功的愉悅，那么就會使孩子陷入習得性無助的境地。這種習慣性無助會摧毀孩子的自信，認為自己怎么努力也做不好，孩子會變得孤獨、無助、沮喪、自卑、消沉，從此選擇逃避，一蹶不振，詳情參考《青春期孩子自卑是怎樣的心理特點？三個方面培養(yǎng)孩子自信》，最后連嘗試的勇氣都消失殆盡，甘愿自暴自棄。這就是厭學、逃學的根源。

　　3、無法滿足父母的愿望產(chǎn)生內(nèi)疚與自責

　　父母對孩子的要求過嚴，期望太高，處處不容出錯，追求完美，那就會導致孩子過于苛求自己，太過嚴格要求自己，自我設置一些不切實際的目標，向自己施壓,一旦孩子努力了也達不到自己定的目標時，就會產(chǎn)生因為成不了大人心中的好孩子的內(nèi)疚感和自責心理，甚至形成強迫型人格障礙。

　　據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，當前中小學生中有51.4%的孩子認為母親對孩子的學習成績總是不滿意，40%的孩子都說自己處于一直努力但達不到目標的狀態(tài)，有強烈的內(nèi)疚感、焦慮感;46.1%的孩子“常常感到對不起父母”;另有34.5%的孩子覺得自己“似乎很令母親失望”;22.8%的孩子“感到活得很累”。由此可見，這種負面情感體驗過多，會對孩子的身心健康不利。

　　4、不滿父母的過高期望產(chǎn)生對抗心理

　　青春期的孩子，對于父母的過高期望的反應是采取抵觸和對抗的態(tài)度。。面對父母的過高期望，過多壓制，過嚴管教，被逼到“墻角”的孩子，會拿起反抗的武器與家長對著干，從而引發(fā)了嚴重的親子沖突，惡化了親子之間的感情，甚至導致孩子離家出走、加入社會團伙、犯罪等行為。