�。ㄈ�）、展示交流，融錯化疑：

　　（1）聽錄音，讀A、B兩部分Let’s do的內(nèi)容，邊讀邊做動作。

　　（2）和同學(xué)一起看第36－37頁的主情景圖，用手指著主畫面上的人和動物，用英語把他們說出來，看誰說得多。

　�。ㄋ模�：檢測反饋，綜合提升：

　　仿寫句子，并寫出漢語意思。

　　（mouth）  Where is your mouth？    你的嘴巴在哪里？

　�。╤and）

　　(arm)

　　(foot)

　　(leg)

　�。ㄎ澹�：整理反思，拓展延伸：

　　1、請同學(xué)們自己回顧并匯報本節(jié)課學(xué)到了什么知識。

　　2、靈活運用本節(jié)課所學(xué)的知識與同學(xué)，老師進(jìn)行交談。

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本英語教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

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