人教（PEP）三年級英語上冊教案設計《Unit1 Hello》Lesson3

　　課時內容分析：

　　1、Let‘s  sing

　　本部分主要通過學生學唱ABC song，讓學生初步接觸字母的發音，激發他們對英語學習的興趣，從而逐步培養學生的語音，語調。

　　2、Let’s find out

　　通過找字母，加深學生對字母的印象。

　　課時內容分析：

　　1、Let‘s  sing

　　本部分主要通過學生學唱ABC song，讓學生初步接觸字母的發音，激發他們對英語學習的興趣，從而逐步培養學生的語音，語調。

　　2、Let’s find out

　　通過找字母，加深學生對字母的印象。

　　Warm  up

　　1．復習上節課所學的文具。用“拍打圖片”（Touching game）的比賽方法。

　　2.用游戲“對號入座”（Matching game）來復習已學文具的英文名稱。

　　3.復習I have a\an…. 教師先發指令請全班共同練習。或請學生上臺做“小老師”進行操練。

　　Presentation

　　1.Play the Let‘s  sing.

　　2.教師領唱

　　3.分組唱

　　Practice

　　1. 請學生在限定時間內找出在小村莊里出現的字母，對于找得又快又好的的學生要加以獎勵，有能力的學生讓他們讀出這些字母。

　　2. 教師和學生一起校對.