外研社三年級英語上冊教案設計Module5 Unit1《Can I have an ice cream? 》

　　教材分析

　　本課是外研社新標準英語第五冊Module 5， Unit 1的教學內容，是在第四模塊運用can表達能力之后，再次運用Can I …？句型征求別人的意見或是詢問別人能否做某事這樣一種語言結構，并能夠對別人的詢問給予正確的回答。

　　教學目標

　　【知識目標】

　　1. 要求聽懂、會說、認讀，還會用詞匯：sweets， dumplings， biscuits， noodles， ice creams， hamburgers.

　　2. 掌握句型： Can I have …？ Yes you can. No you can‘t

　　【能力目標】

　　1. 聽懂故事，能跟磁帶朗讀故事；能在圖片的幫助下簡單復述故事。

　　2. 能禮貌地征求別人的同意。

　　【情感目標】

　　1. 初步引導學生怎樣禮貌地提出請求。

　　2. 激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　3. 繼培養(yǎng)合作學習的精神和能力，發(fā)展創(chuàng)造思維，讓學生感受到其成功合作的喜悅及勞動的快樂。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　基本詞匯要求聽懂、會說、認讀，還會用。

　　sweets， dumplings， drinks， ice creams， ill

　　【教學難點】

　　1. 重要句型要求學生會說并用于實際生活中。Can I have ….，please？

　　Yes， you can. Here you are.

　　No， you can’t. But you can have….

　　2. 涉及簡單的語法知識，要求學生聽懂、會說、認讀，還會用。

　　學前準備

　　Tape recorder， Multimedia