小學語文文言文閱讀練習題及答案：后漢書·李業傳

　　李業字巨游，廣漢梓潼人也。少有志操，介特。習《魯詩》，師博士許晃。元始中，舉明經，除為郎，會王莽居攝，業以病去官，杜門不應州郡之命。太守劉咸強召之，業乃載病詣門，咸怒，出教曰：“賢者不避害，譬猶彀①弩射市，薄命者先死。聞業名稱，故欲與之為治，而反托疾乎？”令詣獄養病，欲殺之。客有說咸曰：“趙殺鳴犢②。，孔子臨河而逝。未聞求賢而脅以牢獄者也”咸乃出之，因舉方正。王莽以業為酒士，病不之官，遂隱藏山谷，絕匿名跡，終莽之世。及公孫述僭號，素聞業賢，征之，欲以為博士，業固疾不起。數年，述羞不致之，乃使大鴻臚尹融持毒酒、奉詔命以劫業：若起，則受公侯之位；不起，賜之以藥，融譬旨曰：“方今天下分崩，孰知是非？而以區區之身，試于不測之淵乎！朝廷貪慕名德，曠官缺位，于今七年，四時珍御，不以忘君。宜上奉知己，下為子孫，身名俱全，不亦優乎！今數年不起，猜疑寇心，兇禍立加，非計之得者也，”業乃嘆曰：“危國不入亂國不居親于其身為不善者義所不從君子見危投命何乃誘以高位重餌哉融見業辭志不屈復曰宜呼室家計之業曰“丈夫斷之于心久矣，何妻子之為？”遂飲毒而死。述聞業死，大驚，又恥有殺賢之名，乃遣使吊祠，賻贈百匹，業子犟，逃避不受。蜀平，光武下詔表其閭，《益部紀》載其高節，圖畫形象。

　　（選自《后漢書·獨行列傳第七十一》）

　　[注]

　　①彀（gu）：使勁張弓。

　　②趙殺鳴犢：趙簡子殺其大夫鳴銨。鳴犢，人名，《孔子世家》作竇鳴犢，春秋時期晉國大夫。

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．危國不入/亂國不居親/于其身為不善者義所不從/君子見危/授命何乃誘以高位重餌哉/融見業辭志不屈/復曰/宜呼室家計之

　　B．危國不入/亂國不居/親于其身為不善者/義所不從/君子見危授命/何乃誘以高位重餌哉/融見業辭志不屈/復曰/宜呼室家計之/

　　C．危國不入/亂國不居親/于其身為不善者/義所不從/君子見危/授命何乃誘以高位重餌哉/融見業辭志不屈/復曰/宜呼室家計之

　　D．危國不入/亂國不居/親于其身/為不善者/義所不從/君子見危/授命何乃誘以高位重餌哉/融見業辭/志不屈/復曰/宜呼室家計之/

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．博士，秦漢時掌管書籍文典、通曉史事的官職，后來又成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職。

　　B．明經，選舉官員的科目。其實，察舉各科都有經學內容，把“明經”特立一科，說明經學在漢代政治中的地位。

　　C．居攝，因皇帝年幼不能親政，由皇后或太子、大臣代居其位處理政務。歷史上“居攝”都是為篡位耍的花招，如王莽。

　　D．僭號，冒用帝王的稱號或者超越自己本來地位的稱號。如文中的公孫述于建武元年在蜀地稱帝，并立國號為“成家”。

　　12．下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．李業致力經學，政治志向明確。為了實現自己的政治理想，拜博士許晃為老師學習《魯詩》，最終得到社會承認，以“明經”科目被推薦，并被授予為郎官。

　　B．李業為人孤高，不愿追隨世俗。在王莽代理朝政期間，太守劉咸強迫他出來做官，他托病推辭，實是他不愿意與劉咸之類的人同流合污，而有辱自己的名聲。

　　C．李業剛正不屈，嚴守做人底線。面對公孫述授予他公侯爵位的誘惑，不為所動；面對尹融根據公孫述旨意的勸說，也不肯屈從，最終毫不畏懼地飲下毒酒而死。

　　D．李業節操高尚，受到光武嘉獎。公孫述在得知李業死后，怕承擔殺賢者的罪名，就親自前去吊唁祭祀。后來光武帝下詔書在他家門口建造碑坊予以表彰。

　　13．翻譯文中畫橫線的句子。（10分

　　（1）王莽以業為酒士，病不之官，遂隱藏山谷，絕匿名跡，終莽之世。

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　　（2）業曰：“丈夫斷之于心久矣，何妻子之為？”

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