五年級語文上冊閱讀理解專項訓練（十四）

　　換一扇窗

　　一個美國的小男孩天生就有個大鼻子，因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿意參加集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。   他的老師瑪利亞發現了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”

　　“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。

　　“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊，“孩子，  你看到了什么？”

　　窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛。小男孩的悲傷頓時一掃而光。

　　“孩子，你剛才開錯了窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說。 “你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”瑪利亞說。

　　“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

　　“那是因為你沒有換一扇窗戶。你應該把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”

　　恰好學校要排演一個小型話劇，其中一個角色很適合小男孩。在瑪利亞的鼓勵下，小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。由于他的大鼻子，所以人人都記住了這個學校里的小明星。

　　后來，小男孩參加美國在線節目的演出，結果名聲大振。再后來，他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。他叫斯格特，是20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

　　是的，當你因某種缺陷而愁悶苦惱時，應該換一扇窗。這樣，你會看到別樣的風景。換一種思考和行動方式，開啟的將是成功的大門。

　　1.聯系上下文解釋詞語的意思。

　　悶悶不樂：_____________________________________________________

　　名聲大振： ____________________________________________________

　　2.把句子“他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。”中的“幾乎”一詞刪除掉，行嗎？為什么？

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　　3.根據短文填空。

　�、佼斝∧泻⒃谝簧却爸锌吹饺藗冋�在埋葬一條可愛的小狗時，他_______；當他換了一扇窗，看到一片芬芳燦爛的玫瑰花時，他的悲傷______________。

　�、�“換一扇窗”表面意思是換一個窗戶看風景就可以看到不同的風景，深刻的含義是 ________________________________________________________。

　　4.大鼻子小男孩的老師瑪利亞是一位怎樣的老師？（用幾個詞語概括）你喜歡大鼻子小男孩的老師瑪利亞嗎？為什么？（4分）

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　　5.作者寫大鼻子男孩的故事告訴我們什么道理？（請用文中的一個句子回答）

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