小學語文文言文閱讀練習題及答案：論琴

　　【原文】

　　論琴

　　高濂

　　①高子曰：“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”故《記》曰“君子無故不去琴瑟。”孔門之瑟，今則絕響，信可貴矣。古人鼓琴，起風云而來玄鶴、通神明而阜①民財者，以和感也。今徒存其器，古意則亡。歐陽公云器存而意不存者，此耳。夫和而鳴者聲也，參敘相應者韻也，韻中成文謂之為音。故音之哀樂、邪正、剛柔、喜怒，發乎人心，而國之理亂、家之廢興、道之盛衰、俗之成敗，聽于音聲，可先知也，豈他樂云乎？

　　②知琴者，以雅音為正。按弦須用指分明，運動閑和，氣度溫潤，故能操高山流水之音于曲中，得松風夜月之趣于指下，是為君子雅業②，豈彼心中無德、腹內無墨者，可與圣賢共語？世人悅于聽樂，而無味于琴者，悅其聲之淫③耳。樂用七音而二變，與宮徽聯用，故聲淫②而悅耳。琴用五音，變法甚少，且罕聯用他調，故音雖雅正，不宜于俗。

　　③今人不究意旨，不親明師，不講譜法，不嫻手勢，遂使聲之曲折，手之取音，緩急失宜，起伏無節，知聲而不知音，運指而不運意，奚取彈為？

　　④有等務④尚花巧急驟，夸奇逞高，不求法度。準繩之中有敷暢⑤悠揚之妙，操多散聲⑥，以類箜篌；巧取按聲，以同箏阮；大失雅音，重可笑耳。孰知散、按間出，清以泛聲，謂得中道。今之俗彈，更易不常，變樸為澆⑦，求異于人，不知法古，是為抱琵琶而同伶人，豈古圣賢所謂修身養性、理其天真意哉？（有刪改）

　　注釋：

　　①阜：增長。

　　②雅業：高雅的愛好。

　　③淫：過分，過度。

　　④等務：不同的。

　　⑤敷暢：發揚。

　　⑥散聲、按聲、泛聲：音樂術語。

　　⑦澆：浮薄。

　　22.本文的中心論點是【 】（用原文）（2分）

　　23.第2段中作者認為要達到“雅”的境界，必須具備的條件有：（2分）

　　⑴【 】

　　⑵【 】（用自己的語言概括）

　　24.第3段中的“運指而不運意”所指的是一種【 】現象。（2分）

　　25.文中多用對比，請具體說明文中運用對比手法的作用。（3分）

　　26.你對文中“今之俗彈，更易不常，變樸為澆，求異于人，不知法古，是為抱琵琶而同伶人，豈古圣賢所謂修身養性、理其天真意哉？”這句話有何評價？（3分）

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