5. 課件出示生字“十”“禾”

　　①師：這兩個字你們認識嗎？他們有哪些相同的筆順？ 預設生：橫和豎（標紅這兩個筆順）

　　②師：那寫的時候是先橫后豎還是先豎后橫呢，我們一起來寫一寫，看一看？（課件演示筆順） 預設生：先橫后豎。

　　師：對，像這種有橫有豎的字，我們寫的時候要先橫后豎。（板貼）

　　③師：我們學過的生字中，還有哪些生字，也有這個筆順規則？ 提示：田

　　④師范寫，學生復習筆順占格要求。

　　預設：“十”橫在橫中線上稍微上揚，豎在豎中線上。

　　“禾”撇捺要舒展。

　　⑤生在寫字紙上練習，描紅兩個寫兩個（提醒學生注意寫字和執筆姿勢）

　　⑥展示評價

　　展示一名學生的作品，其他學生評價（注意先說優點后說缺點）

　　6. 出示闖關成功的圖片和小豬佩奇的卡通人物形象

　　配音：恭喜你們成功闖過了第三關，你們真棒，快來看看第三關的禮物是什么吧！ 師：小豬佩奇給你們帶來了很多美麗的蝴蝶，因為你們成功完成了第三關，小蝴蝶高興地為你們跳舞呢！

　　7.    小結（播放小豬佩奇的錄音）

　　五、回顧總結

　　師：今天的語文課中，我們一起學習了很多種識字方法，以及書寫的筆順規則“從上到下，先橫后豎”老師希望你們能把這些知識運用到以后的學習中。

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